Técnicas de Informática e de Comunicação Educação Física
Espaço para publicação dos materiais e atividades propostas na disciplina Técnicas de Informática e de Comunicação na Educação Física, ministrada pelos professores Luís Paulo Leopoldo Mercado e Ana Paula Monteiro Rego no Curso de Educação Física Licenciatura da Universidade Federal de Alagoas no semestre 2021.1
quinta-feira, 10 de fevereiro de 2022
Avaliação da Aprendizagem na Disciplina
quarta-feira, 9 de fevereiro de 2022
AB2 - Avaliação Bimestral
O prazo final para entrega das atividades é o
dia 04 de março de 2022.
A pontuação de cada atividade é a seguinte:
Atividades |
Valor |
1. Conteúdos da BNCC |
1,5 |
2. Aulas com aplicativos |
2,5 |
2. Atividade com Excel |
1,5 |
3. Apresentação e produção de vídeo: danças no mundo |
3,5 |
4. Avaliação da disciplina |
1,0 |
Total |
10,0 |
Produção de Vídeo: Danças no Mundo
A dança é uma expressão representativa de diversos aspectos da vida do homem. Pode ser considerada como linguagem social que permite a transmissão de sentimentos, emoções da afetividade vivida nas esferas da religiosidade, do trabalho, dos costumes, hábitos, da saúde, da guerra, etc.
Por meio das danças e brincadeiras, os estudantes poderão conhecer as qualidades do movimento expressivo, além de algumas técnicas de execução de movimentos, bem como, ser capazes de improvisar, de construir coreografias e adotar atitudes de valorização e apreciação dessas manifestações expressivas.
As danças folclóricas são caracterizadas por um conjunto de danças sociais, peculiares de cada lugar e originárias de antigos rituais mágicos e religiosos. Possuem diversas funções como, por exemplo, comemoração de datas religiosas, homenagens, agradecimentos, saudações às forças espirituais.
No Brasil, o folclore brasileiro possui muitas danças que representam as tradições e as culturas de determinada região. As danças folclóricas surgiram da fusão das culturas europeia, indígena e africana, no qual são celebradas em festas populares caracterizadas pelas músicas, figurinos e cenários representativos.
Nesta atividade vamos produzir um vídeo explicando a dança e mostrando os passos da dança e uma coreografia escolhida pelo grupo.
GRUPO |
DANÇA |
TIC 2021.2 – Antonielly, Caio, Manoá e Marcos |
Zumba – Colombia Ballet – Austria |
Tecnologia em Foco – Jailson Soares, Laís Vasconcelos, Ana
Thayse e Raul Victor |
Mambo - Cuba |
Vivência Digital – Milenna Lima, Natasha Montelle, Andreo
Richardson, Tainá Christina, Milenna Shelle e João
Victor |
K-POP - Coréia do Sul Reggaeton - Panamá e Porto Rico |
Era Digital – Juan Pablo, Gabriel Matias, Pedro Felipe
e Gabriel Sampaio |
Troika – Rússia Zouk
– Antilhas Francesas |
TICDF 2021.1 Grupo 2 – Eduardo Henrik, Amanda Brandão, Ítala
Fernanda, Ítalo Oliveira |
Afrodance – África Haka - Nova Zelândia |
Nossa Vida Digital – Luiz, Mênya, Luana Ferreira e Jorge. | Salsa – Cuba Dança do Dragão – China |
Universo Digital – Emanoel, Julya, Rayane e Richard |
Tarantella – Itália Bharathanatyam – Índia |
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Flamenco – Espanha Freestyle - EUA |
Cada grupo deverá construir uma apresentação conhecendo a dança no mundo escolhida:
a. Importância da dança nas aulas de Educação Física
b. História da dança escolhida
c. Características da dança
e. Matéria com fotos ou vídeo no Youtube com o passo a passo da dança.
Produção de Vídeo - Passos e coreografia da Dança
Produza um vídeo de 5 a 12 minutos sobre a dança do mundo do grupo:1. Introduza o vídeo com uma breve apresentação da dança que será explorada – origem, onde é dançada e suas principais características; 2. Apresente os movimentos básicos da dança; 3. Apresente uma coreografia da dança feita pelo grupo.
terça-feira, 8 de fevereiro de 2022
Pesquisa Webgráfica em Teses, Dissertações e Periódicos da área de Educação Física
- um livro ou capítulo de livro
- uma tese
- uma dissertação
- quatro artigos de periódicos qualis Capes
Elabore as referências dos mesmos de acordo com a ABNT.
Dupla/Trio
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Tema
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Flávia, João Pedro, Nicole,
Morgana Stephanny |
Lutas Artes
Marciais nas Aulas de Educação Física
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Pedro Herculano, Michael, Miqueias e Milenne |
Brincadeiras Educação do Corpo na Escola Atividades Lúdicas nas aulas de Educação Física
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Mikelly, Alex, Millena, Isaias
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Dança Atividades Rítmicas nas Aulas de Educação Física
|
Álvaro, Fábio, Jarlen, Luiz
|
Aventuras Esportes de Aventura na Escola
|
Angelo, Paulo, Whashington, John, Carina |
Ginástica Atividades
Rítmicas nas Aulas de Educação Física
|
Ronaldo, Isabela, Geovanni e Daniel |
Lutas Lutas nas Aulas de Educação Física
|
Pedro Henrique, Jesiel, Eudson e João Paulo |
Jogos nas Aulas de Educação Física |
Modalidades Esportivas de Combate nas Aulas de Educação Física |
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Modalidades esportivas de combate nas aulas de Educação Física. |
Esportes Indígenas e Educação Física
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Atividade
Circense nas aulas de Educação Física
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Estudos do Meio (Acampamentos, Excursões) nas aulas de Educação Física.
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