Com a Internet, os estudantes tem acesso a fontes de notícias em tempo real, com grupos de discussão de notícias ou páginas configuradas para seguir eventos atuais. Jornais e revistas online fornecem oportunidade para compararem versões diferentes de matérias jornalísticas e examinarem questões como quando as notícias podem ser tendenciosas ou que tipo de matéria são consideradas de valor jornalístico. Os recursos de notícias na Internet podem ser facilmente utilizados para monitorar a abrangência de uma matéria além de um período de semanas. Por exemplo, os estudantes podem examinar como uma eleição é informada em dois diferentes jornais.
Escolha um tema relacionado aos eixos previstos nos Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Física Escolar:
1 - Jogos, Ginástica, Esportes e Lutas;
2 - Atividades Rítmicas e Expressivas;
3 - Conhecimentos sobre o Corpo: Fisiologia, Biomecânica, Bioquímica e Anatomia.
Pesquise uma reportagem em revistas e uma em jornais online. Planeje uma atividade a ser usada em sala de aula utilizando reportagens online. Escreva o tema da atividade - objetivo - reportagem selecionada (titulo e link de acesso) - proposta de atividade.
1 - Jogos, Ginástica, Esportes e Lutas;
2 - Atividades Rítmicas e Expressivas;
3 - Conhecimentos sobre o Corpo: Fisiologia, Biomecânica, Bioquímica e Anatomia.
Pesquise uma reportagem em revistas e uma em jornais online. Planeje uma atividade a ser usada em sala de aula utilizando reportagens online. Escreva o tema da atividade - objetivo - reportagem selecionada (titulo e link de acesso) - proposta de atividade.
Sites
Jornais e Revistas Online:
Boa
Forma - http://boaforma.abril.com.br/
Mens
Health - http://www.menshealth.com.pt/
Women’s
Health - http://www.womenshealth.pt/
Runner’s
World - http://runnersworld.com.br/
Hardcore
- http://hardcore.uol.com.br/category/revista/
Vida
e Saúde - http://revistavivasaude.uol.com.br/
Saúde
- http://saude.abril.com.br/
O
Globo - www.oglobo.com.br
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